Çorum Gündemi

Kategori: EĞİTİM

  • Çorum BİLSEM’den Tarihi Başarı

    Çorum BİLSEM’den Tarihi Başarı

    Çorum Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM), sanatsal ve dijital inovasyon alanlarında elde ettiği önemli başarıyla Çorum’un gururu oldu. Ülkemizde ilk kez düzenlenecek olan “1. Özel Yetenekli Çocuk Sanat Kongresi” kapsamında, Türkiye genelinden seçilen en prestijli 20 bildiri arasına Çorum BİLSEM’den iki ayrı projenin kabul edilmesi büyük takdir topladı.

    Kongrede yer almaya hak kazanan çalışmalardan ilki, öğrenci Mavera Sena Karapıçak tarafından, danışman öğretmeni Mesut Taş rehberliğinde hazırlanan “Yapay Zekâ ve Geleneksel Resim İlişkisi Mercek Altında” başlıklı proje oldu. Çalışmada, yapay zekâ destekli görsel üretimin geleneksel sanat üzerindeki etkileri; sanatın özgünlüğü ve sürdürülebilirliği çerçevesinde ele alınıyor.

    Bir diğer önemli başarı ise öğrenci Ecrin Su Yurdakul’un, danışman öğretmeni Asu Berk rehberliğinde hazırladığı “Anadolu Görsel Mirasının Dijital Sürdürülebilirliği: Çini ve Kilim Motifleri Örneğinde Karşılaştırmalı Bir Farkındalık Çalışması” başlıklı bildiriyle geldi. Bu çalışma, kültürel mirasın dijital ortamda korunarak gelecek nesillere aktarılmasına yönelik önemli katkılar sunuyor.

    Çorum İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, elde edilen başarıya ilişkin yaptığı açıklamada, “İlimiz adına büyük bir gurur vesilesi olan bu başarıda emeği geçen öğrencilerimizi ve kıymetli öğretmenlerimizi tebrik ediyor; başarılarının artarak devam etmesini diliyoruz” ifadelerini kullandı.

    Çorum BİLSEM’in bu önemli başarısı, hem eğitim alanında hem de kültürel mirasın korunması ve dijital dönüşüm süreçlerinde ilin adını bir kez daha ön plana çıkardı.

  • 120 Bin Kişilik Araştırmadan “Devam” Kararı

    120 Bin Kişilik Araştırmadan “Devam” Kararı

    Eğitim sisteminde son yılların en çok tartışılan başlıklarından biri olan ara tatil uygulamasıyla ilgili dikkat çeken bir araştırma sonucu açıklandı. Eğitim-Bir-Sen tarafından Türkiye genelinde 81 ilde gerçekleştirilen ve 119 bin 709 kişinin katıldığı geniş kapsamlı saha çalışması, ara tatillere yönelik güçlü bir destek olduğunu ortaya koydu.

    Araştırmanın sonuçlarını açıklayan Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın, ara tatillerin yalnızca takvimde yer alan kısa molalar olmadığını, eğitim sürecinin sağlıklı ilerlemesi açısından önemli bir ihtiyaç haline geldiğini belirtti.

    Öğretmen, Öğrenci ve Veliler Ara Tatilden Memnun

    Araştırma verilerine göre eğitim camiasının büyük çoğunluğu ara tatil uygulamasının devam etmesini istiyor.

    Ankete katılan öğretmenlerin yüzde 88,2’si ara tatilin kaldırılmasına karşı çıkarken, okul yöneticilerinin yüzde 72,1’i de uygulamanın devam etmesi gerektiğini düşünüyor. Velilerde ise bu oran yüzde 70,5 seviyesinde.

    Araştırmanın en dikkat çekici sonuçlarından biri ise öğrencilerden geldi. Lise öğrencilerinin yüzde 85,7’si, ortaokul öğrencilerinin ise yüzde 78,4’ü ara tatilin devam etmesini destekliyor. Böylece eğitim sürecinin en önemli paydaşı olan öğrencilerin de bu uygulamayı benimsediği ortaya çıktı.

    Çalışan Aileler de Destekliyor

    Ara tatillere yönelik en sık dile getirilen eleştirilerden biri çalışan anne ve babaların bu süreçte zorlandığı yönündeydi. Ancak araştırma sonuçları bu görüşün yaygın olmadığını gösterdi.

    Her iki ebeveynin de çalıştığı ailelerde ara tatilin kaldırılmasına karşı çıkanların oranı yüzde 76,2 olarak belirlendi. Bu sonuç, ailelerin çocuklarıyla vakit geçirebilme ve onların dinlenme fırsatı bulmasını önemsediklerini ortaya koydu.

    “Eğitim Maratonunda Bir Nefes”

    Araştırmaya katılan öğretmenlerin yüzde 87,3’ü mevcut ara tatil modelinin eğitim takvimini daha dengeli ve verimli hale getirdiğini ifade etti.

    Eğitim-Bir-Sen Çorum 1 Nolu Şube Sekreteri ve Başkan Vekili Ali Doğan da değerlendirmesinde, eğitim sürecinin uzun bir maratona benzediğini belirterek ara tatillerin bu maratonda öğrenci ve öğretmenler için birer “nefes ve toparlanma durağı” işlevi gördüğünü vurguladı.

    “Sahadan Gelen Ses Devam Diyor”

    Ali Doğan, 120 bine yakın kişinin katılımıyla ortaya çıkan bu verilerin eğitim politikalarının belirlenmesinde dikkate alınması gerektiğini ifade ederek, sahadan gelen güçlü mesajın ara tatil uygulamasının devam etmesi yönünde olduğunu söyledi.

    Araştırma sonuçları, ara tatilin bir “lüks” değil; eğitim sürecinin daha dengeli, verimli ve sağlıklı işlemesi için önemli bir ihtiyaç olarak görüldüğünü ortaya koydu.

  • Çorum’da “Maarifin Kalbinde Ramazan” İftarı

    Çorum’da “Maarifin Kalbinde Ramazan” İftarı

    “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinlikleri kapsamında, Çorum İl Milli Eğitim Müdürlüğü öncülüğünde ve Hitit Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ev sahipliğinde anlamlı bir iftar programı gerçekleştirildi.

    Çorum Hitit Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Otelinde düzenlenen programda Şehit Erol Olçok Anadolu İmam Hatip Lisesi Musiki Bölümü öğrencileri tasavvuf musikisi dinletisi sunulmasının ardından iftar gerçekleştirildi.

    İftar programına İl Müdürü Cemil Çağlar, İl Müdür Yardımcısı Cihan Türkmen, Şube Müdürleri Kutluhan Cüce ve Arslan Arslan iştirak etti.

    İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, programda yaptığı konuşmada, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in talimatıyla okullarda ramazan etkinlikleri düzenlediklerini söyledi.

    Bu kapsamda Hitit Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde iftar programı düzenlendiğini belirten Çağlar, programın, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin hedefleri doğrultusunda toplumsal birlik ve beraberliği güçlendirmeyi hedeflediğini vurguladı.

    Çağlar, “Erdemli insan yetiştirmeyi önceleyen Maarifin Kalbinde Ramazan etkinliklerine ilimizdeki ilgi ve alaka bizleri oldukça memnun etmektedir. Öğrencilerimizden, öğretmenlerimizden ve idarecilerimizden bu sürece gönüllü olarak desteklemelerini arzu ediyoruz. Okullarımızda yaptığımız önemli çalışmalar, sizlerin hem sosyal hem kültürel anlamda da gelişmenizi sağlamaktadır.” dedi.

    Hitit Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Özcan Sökmen ise, öğrencilerin toplumsal değerlerle yetişmesinin önemine dikkati çekerek, “Ramazan ayının bizlere kazandırdığı sabır, merhamet ve paylaşma bilincini hayatınızın her alanında yaşatacağınıza yürekten inanıyorum. Unutmayın ki güçlü bir toplum, değerlerine sahip çıkan, birbirine kenetlenen bireylerle mümkündür.” diye konuştu.

  • Oğuzlar’da Kaymakamlar Pansiyonlu Öğrencilerle İftar Etti

    Oğuzlar’da Kaymakamlar Pansiyonlu Öğrencilerle İftar Etti

    Oğuzlar’da Kaymakam Serkan Tokur, eşi Dodurga Kaymakamı Gizem Tokur ile birlikte Oğuzlar Çok Programlı Anadolu Lisesi Pansiyonunda düzenlenen iftar programına katılarak öğrencilerle bir araya geldiler.

    Pansiyonda ailelerinden ayrı kalan öğrencilere aile ortamı oluşturulduğu iftar programı öğrencilere farklı bir anı yaşattı. İftar öncesi ilçe milli eğitim müdürü Süleyman Atcıoğlu Kısa bir karşılama konuşması yaptı. Oğuzlar Kaymakamı Serkan Tokur, eşi Dodurga Kaymakamı Gizem Tokur ile birlikte öğrencilerin masalarını ziyaret ederek onlarla yakından ilgilendi.

    İftar Programına Kaymakam Serkan Tokur, Dodurga Kaymakamı Gizem Tokur, İlçe milli eğitim müdürü Süleyman Atcıoğlu, İlçe milli eğitim şube müdürü Lütfi Fındıkçı, Okul müdürü Hikmet Dikimen, Okul idarecileri, öğretmen ve öğrenciler katıldı.

    Ezan okuması ile iftar edilen yemekte öğrencilerle yemeğe katılanlar arasında samimi sıcak sohbetlere neden oldu. İftar sonrası Oğuzlar Çok Programlı Anadolu Lisesi Pansiyonu dinlenme salonunda kaymakamlar öğrencilerle birebir sohbet ettiler. Öğrencilerini taleplerini aldılar. Oğuzlar Kaymakamı Serkan Tokur öğrencilere gelecekleri adına eğitim öğretim hayatları için birtakım nasihatlerde bulundu.

    İlçe milli eğitim müdürü Süleyman Atcıoğlu iftar programına katılan Kaymakam Serkan Tokur, Dodurga Kaymakamı Gizem Tokur’a ailelerinden uzakta olan öğrencilere aile ortamı oluşturdukları ziyaretlerinden dolayı mutlu olduklarını ifade etti.

    Yemek sonrası Oğuzlar Kaymakamı Serkan Tokur İftar Programından duyduğu memnuniyeti dile getirerek yemeğin hazırlanmasında emeği olanlara, yemeğe iştirak eden öğrenci, öğretmenler, idareciler ve görevlilere teşekkür etti.

  • Çorum’dan Türk Dünyasına Bilim Köprüsü!

    Çorum’dan Türk Dünyasına Bilim Köprüsü!

    Çorum Bilim ve Sanat Merkezi, 8. Türk Dünyası Bilim ve Kültür Şenliği Proje Yarışması’na finalist olarak katılmaya hak kazandı.

    Farklı Türk Cumhuriyetlerinden çok sayıda katılımcının yer aldığı ve projelerin dört farklı alanda değerlendirildiği prestijli organizasyonda, Çevre ve Sürdürülebilirlik alanında Eymen Şimşek ve Ömer Kaan Fidan finale yükseldi.

    Çorum İl Milli Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, başarıya ilişkin yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:

    “Çevre ve Sürdürülebilirlik alanında finalist olan öğrencilerimiz Eymen Şimşek, Ömer Kaan Fidan ve danışman öğretmen Mehmet Fidan’ı gönülden tebrik ediyoruz. Final sergisi, 21–23 Nisan tarihleri arasında Gaziantep’te gerçekleştirilecektir. Öğrencilerimize ve kıymetli öğretmenimize başarılar diliyor; emekleriyle gurur duyuyoruz.”

    Final sergisi 21–23 Nisan tarihleri arasında Gaziantep’te düzenlenecek.

    Çorum’u temsil edecek öğrenciler ve danışman öğretmenleri, projelerini Türk dünyasından gelen katılımcılara sunarak önemli bir bilimsel platformda yer alacak.

  • Çorumlu Öğrenciler İsviçre’de Türkiye’yi Temsil Edecek

    Çorumlu Öğrenciler İsviçre’de Türkiye’yi Temsil Edecek

    Basel’de 13-14 Mart tarihlerinde düzenlenecek olan ISB Robotics Yarışması’nda Çorum’dan öğrenciler Türkiye’yi temsil edecek. Robotik ve teknoloji alanında uluslararası düzeyde gerçekleştirilecek organizasyona, Çorum’dan güçlü bir ekip katılım sağlayacak.

    Çorum İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün konsorsiyum liderliğini yürüttüğü 2024 Mesleki Eğitim Akreditasyon Projesi kapsamında, Çorum TOBB-OSB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nden 6 öğrenci ve 2 öğretmen yarışmada yer alacak. Öğrenciler, geliştirdikleri projelerle hem ilimizi hem de ülkemizi uluslararası platformda temsil edecek.

    Yarışma öncesinde öğrenci ve öğretmenler, Çorum İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nü ziyaret ederek İl Millî Eğitim Müdürü Cemil Çağlar ile bir araya geldi. Ziyarette yarışma süreci hakkında bilgi paylaşımında bulunulurken, öğrenciler projelerini de tanıttı.

    İl Millî Eğitim Müdürü Cemil Çağlar yaptığı açıklamada, mesleki eğitimin uluslararası boyutta güçlenmesinin önemine vurgu yaparak şu ifadeleri kullandı:

    “Öğrencilerimizin 13-14 Mart tarihlerinde İsviçre’nin Basel şehrinde düzenlenecek ISB Robotics Yarışması’nda ilimizi ve ülkemizi temsil edecek olmaları bizler için büyük bir gururdur. 2024 Mesleki Eğitim Akreditasyon Projemiz kapsamında gençlerimizin teknik donanımlarını artırmayı, uluslararası deneyim kazanmalarını ve özgüvenlerini güçlendirmeyi hedefliyoruz. Öğrencilerimizin ortaya koyacağı çalışmaların hem kendi gelişimlerine hem de ilimizin mesleki eğitim vizyonuna önemli katkılar sağlayacağına inanıyorum. Kendilerine ve kıymetli öğretmenlerimize başarılar diliyorum” dedi.

    ISB Robotics Yarışması’nın, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini pekiştirmelerinin yanı sıra uluslararası iş birliği ve kültürel etkileşim açısından da önemli kazanımlar sağlaması bekleniyor.

  • Mevlid-i Nebi’nin 1500. Yılına Özel Sergi Yoğun Katılımla Açıldı

    Mevlid-i Nebi’nin 1500. Yılına Özel Sergi Yoğun Katılımla Açıldı

    Çorum’da, Mevlid-i Nebi’nin 1500. yılı dolayısıyla düzenlenen Hat, Tezhip ve Ebru Sergisi yoğun katılımla açıldı.

    Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in öncülüğünde yürütülen “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinlikleri kapsamında ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli vizyonu doğrultusunda hazırlanan sergi, sanat ile maneviyatı bir araya getirdi.

    Çorum Halk Eğitimi Merkezi tarafından organize edilen serginin açılışına; Yusuf Ahlatcı, Halil İbrahim Aşgın, Cemil Çağlar, Şahin Yıldırım ile çok sayıda protokol üyesi ve vatandaş katıldı.

    60’ı aşkın eserin sanatseverlerin beğenisine sunulduğu sergide, hat, tezhip ve ebru sanatının zarif örnekleri büyük takdir topladı. Kadim sanatlarımızın estetik inceliğini yansıtan eserler, ziyaretçilerden tam not aldı.

    Program kapsamında Halk Eğitimi Merkezi usta öğreticileri tarafından sunulan ilahi dinletisi, etkinliğe manevi bir atmosfer kazandırdı. Sergi alanında kurulan hat ve ebru atölyeleri de ziyaretçilere açılarak sanatseverlere uygulamalı deneyim imkânı sundu. Protokol üyeleri eserleri tek tek inceleyerek usta öğreticilerden bilgi aldı ve emeği geçenleri tebrik etti.

    Açılış programı, günün anısına çekilen hatıra fotoğrafı ile sona erdi. Sergi, 27–28 Şubat ve 1 Mart tarihlerinde AHL Park’ta ziyaretçilerini ağırlamaya devam edecek.

    Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ruhuna uygun olarak, köklerinden güç alan ve değerleriyle geleceğe yürüyen bir eğitim anlayışı sanatın zarafetiyle buluşturulmaya devam ediyor.

  • Necmettin Erbakan Vefatının 15. Yılında Çorum’da Anıldı

    Necmettin Erbakan Vefatının 15. Yılında Çorum’da Anıldı

    Ömrünü aziz millete hizmete adayan, 54. Hükûmetin Başbakanı ve Türkiye’nin kalkınma mücadelesine öncülük eden önemli devlet ve ilim adamlarından Prof. Dr. Necmettin Erbakan, vefatının 15. yıl dönümünde Çorum’da düzenlenen programla rahmet ve minnetle anıldı.

    Anma programı, ismini taşıyan Çorum Prof. Dr. Necmettin Erbakan İmam Hatip Ortaokulu konferans salonunda gerçekleştirildi.

    Merhum Erbakan’ın hatırasına yakışır bir içerik ve hassasiyetle icra edilen program, saygı duruşu ve İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Ardından Kur’an-ı Kerim tilaveti gerçekleştirildi.

    Programa Çorum İl Millî Eğitim Müdürü Cemil Çağlar, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Fatih Tophan, Şube Müdürleri Nusret Muçen ve Hasan Doğan’ın yanı sıra okul müdürleri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

    Program kapsamında öğrenciler tarafından hazırlanan sinevizyon gösterimi sunuldu. Gösterimde, merhum Erbakan’ın hayatı, devlet yönetimindeki vizyonu, ülkemizin gelişimine yönelik çalışmaları ve milletimize yön veren fikirleri katılımcılarla paylaşıldı.

    Duygusal anların yaşandığı program, Prof. Dr. Necmettin Erbakan için edilen dualar ve rahmet, minnet ve şükran ifadeleri eşliğinde sona erdi.

  • Milli Teknoloji Atölyesi Faaliyete Başladı

    Milli Teknoloji Atölyesi Faaliyete Başladı

    Çorum Hitit Üniversitesi’nde ‘Milli Teknoloji Atölyesi’ kuruldu.

    Üniversiteden yapılan yazılı açıklamaya göre; Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı öncülüğünde ve TÜBİTAK desteğiyle Hitit Üniversitesi bünyesinde kurulan “Milli Teknoloji Atölyesi” öğrencilerin kullanımına açıldı.

    Kuzey Kampüs’te Teknoloji Merkezi yanında yer alan atölye, gençlerin bilim ve teknoloji alanlarında yetkinlik kazanmasını, millî teknolojilerin geliştirilmesine katkı sunacak nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesini ve girişimcilik ekosisteminin güçlendirilmesini amaçlıyor.

    Hitit Üniversitesi’nin ‘4003-T Milli Teknoloji Atölyeleri Proje Desteği’ne yaptığı başvuru TÜBİTAK tarafından kabul edildi. Atölyelerin kurulumundan teknik ekipman teminine, sarf malzemelerinden proje faaliyet giderlerine ve personel istihdamına kadar geniş kapsamlı destek için 36 ay süreli, 30 milyon liralık destek sözleşmesi imzalandı.

    TÜBİTAK tarafından yürütülen “4003-T Milli Teknoloji Atölyeleri Proje Desteği” kapsamında hayata geçirilen atölye, öğrencilerin ulusal ve uluslararası bilim ve teknoloji yarışmalarına hazırlanabilecekleri donanımlı üretim alanları oluşturmayı hedefliyor. Program çerçevesinde TÜBİTAK destekli kurulan atölyelerde, takımların ihtiyaç duyduğu makine, teçhizat ve sarf malzemeleri temin edilerek proje geliştirme süreçleri destekleniyor.

    ATÖLYE RANDEVU SİSTEMİYLE ÇALIŞIYOR

    Hitit Üniversitesi Milli Teknoloji Atölyesi, https://mth.tc/MTA-Hitit-Randevu bağlantısı üzerinden erişilen randevu sistemiyle öğrencilerin kullanımına sunuldu.

    Prototipleme cihazları, elektronik ve mekanik geliştirme alanları ile sarf malzeme destekleri sunan atölye; eğitim ve mentorluk imkânlarıyla öğrencilerin projelerini tasarlama, geliştirme ve test etme süreçlerine katkı sağlıyor. Atölye aynı zamanda teknoloji yarışmalarına hazırlık süreçlerine de destek veriyor.

    Türkiye genelinde gençlere üretim kültürü kazandırmayı ve fikirlerini ürüne dönüştürebilecekleri nitelikli ortamlar oluşturmayı hedefleyen Milli Teknoloji Atölyeleri, üniversite–TÜBİTAK iş birliğinin önemli örneklerinden biri olarak öne çıkıyor.

  • Bu Lisede Günde 10 Bin Tam Buğday Ekmeği Üretiyorlar

    Bu Lisede Günde 10 Bin Tam Buğday Ekmeği Üretiyorlar

    Çorum’da mesleki eğitim ile sağlıklı beslenmeyi buluşturan örnek bir çalışma hayata geçiriliyor. Çorum Hitit Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, okul bünyesinde kurulan Fırın Atölyesinde sağlıklı tam buğday ekmeği üretimi yaparak hem öğrencilere mesleki beceri kazandırıyor hem de topluma katkı sağlıyor.

    Tam buğday ekmeğinin yaygınlaştırılması hedefiyle büyük bir heyecanla sürdürülen çalışmalarda, Anadolu’nun bereketli topraklarından elde edilen buğdaylar kullanılıyor. Lif, vitamin ve mineraller açısından zengin olan tam buğday ekmeği; sağlıklı beslenmeye katkı sunarken, geleneksel Türk mutfağının da vazgeçilmezleri arasında yer alıyor.

    Günde 10 Bine Yakın Ekmek Üretiliyor

    Okul bünyesindeki Fırın Atölyesi’nde öğrencilerle birlikte günde yaklaşık 10 bin ekmek üretiliyor. Bu süreçte öğrenciler hem teorik hem de pratik eğitim alarak, üretirken öğrenme fırsatı yakalıyor ve mesleki yeterliliklerini geliştiriyor.

    Ekmekler Toplumla Buluşuyor

    Üretilen tam buğday ekmekleri;

    • Okul kafeteryasında,
    • Taşımalı eğitim kapsamındaki okullara gönderilen yemeklerin yanında,
    • Merkezde yemek hizmeti verilen okullarda,
    • Sosyal sorumluluk projeleri kapsamında

    vatandaşlarla buluşturuluyor.

    Amaç: Sağlıklı Nesiller, Güçlü Mesleki Eğitim

    Projenin temel hedefleri arasında; sağlıklı beslenme alışkanlıklarını teşvik etmek, geleneksel Türk mutfağını yaşatmak, öğrencilere güçlü mesleki beceriler kazandırmak ve topluma katkı sağlamak yer alıyor.

    Yetkililer, “Hep birlikte tam buğday ekmeğini yaygınlaştıralım; sağlıklı nesiller için bugün adım atalım” çağrısıyla projeye destek verilmesini istiyor.